Quadrados de cor..

Nesta actividade brincámos com a cor, forma, tamanho e geometria...

Para além de promover a coordenação manual, a criança tem o poder de decisão sobre a cor que quer escolher (Mesmo não conhecendo as cores) e onde quer colar o seu quadrado na folha. Esta constroi um quadro digno de uma obra de arte...

Muita aprendizagem e exploração a acontecer...

Monstrinhos

Conhecemos este livro fantástico da autora Carla Antunes, " O monstro das festinhas"tem uma história que incentiva à partilha, aceitação da diferença, sentimentos e muitos mas muitos miminhos!

Como os monstros não têm que ser feios e maus, os nossos meninos criaram os seus próprios monstrinhos.

A técnica de esponjar é óptima para a aquisição de determinadas competências óculo-manuais e coordenação de movimentos...

O nosso placar ficou lindo com todos os nossos monstrinhos!

"Não como gente nem bicho

Eu só como bolachinhas

E a única coisa que eu quero

é que me façam festinhas!

Dia da Criança na Sala da Magia

O dia da criança foi comemorado com muita festa e surpresas...

Almoço no exterior, que bom que foi!

Recebemos muitas bolinhas de sabão personalizadas com o a nossa fotografia e nome!

E muita, muita brincadeira!

Lembrámos também da importância dos direitos das crianças. A Organização das Nações Unidas proclamou que a infância tem direito a uma ajuda e assistência especiais, e também a Declaração dos Direitos da Criança que foi adoptada em 20 de Novembro de 1959 pela Assembleia Geral das Nações Unidas? Isso já foi há 44 anos!

BRINCAR PARA CRESCER!

Uma imagem vale mais que mil palavras...

Os miúdos divertem-se a valer no exterior!

RECORTES PEDAGÓGICOS

“Os educadores prestam muita atenção à exploração e brincadeira no exterior, Oferecem às crianças apoio físico e emocional e interagem com as crianças na apreciação de todos os elementos do meio exterior.” (Post & Hohmann, 2007)

OLHA O CARRINHO!

Brincar ao ar livre é das coisas que mais gostamos de fazer...e quando temos brinquedos novos ainda melhor!

Mas há quem goste mais de explorar e conhecer melhor os brinquedos do recreio...

RECORTES PEDAGÓGICOS

A altura do recreio é um tempo de escolha livre transportado para o exterior, é importante então que o educador utilize estratégias que apoiem as crianças durante esse tempo, tais como: redobrar a atenção e apoiar as interacções entre pares; conversar e partilhar o espaço e materiais existentes; e sobretudo desfrutar da importância que o espaço exterior representa para a criança.

MASSA DE PÃO...AZUL!

Esta semana tivemos uma surpresa...e muito mágica...esta semana explorámos massa de pão mas não uma massa de pão qualquer, tivemos oportunidade de manipular massa de pão AZUL!!

E não querem lá ver que gostámos muito!!!

RECORTES PEDAGÓGICOS
É importante que a criança se sinta segura e cómoda quer em relação aos materiais quer em relação ao espaço físico que explora diariamente. O adulto tem de inovar e oferecer propostas adequadas e significativas e ao utilizar materiais do interesse da criança confere maior sucesso ao contexto de aprendizagem.

PARABÉNS AO G.!

Reservámos este espaço para anunciar que o menino G. já fez 1 ano!!

PARABÉNS PELO TEU PRIMEIRO ANINHO!!

RECORTES PEDAGÓGICOS

Estes momentos de vivencias partilhadas influência a postura da criança em relação ao meio envolvente. “Os adultos podem promover a boa disposição de uma criança com sorrisos e entusiasmo. A forma como a criança se sente em relação a si própria e ao mundo é um reflexo da sua relação com o adulto” . (J. Silberg)

POLTRONA DOS SONHOS!

Finalmente recebemos a nossa, tão merecida poltrona de príncipes e princesas!
É verdade já há muito tempo que esperávamos uma cadeira confortável para podermos desfrutar uns dos outros!

Agora os mimos servem-se embalados pela nossa poltrona!

RECORTES PEDAGÓGICOS
A introdução de novos objectos na sala fomenta o espírito de aventura e descoberta através do ’objecto’ de eleição para a exploração do meio envolvente. Estes jogos incentivam à curiosidade e determinação proporcionando a aquisição de competências motoras significativas ao desenvolvimento global e harmonioso.

AS MÃES BEBÉS!

Durante esta semana aconteceu uma grande coincidência..a Sofia trouxe de sua casa o “seu” bebé e a educadora Sandra emprestou-nos o André… E como sabem cuidar de bebés é tarefa de gente crescida e para isso as meninas, resolveram esse assunto muito bem. Vida de “mãe” é muito difícil!

RECORTES PEDAGÓGICOS

Após os 18 meses, a imitação torna-se o modo de comunicação predominante entre crianças. Fazer a mesma coisa ao mesmo tempo necessita que os objectos sejam exemplares duplicados e perfeitamente idênticos.” (C. Teyssèdre & P.-M. Baudonnière, 1994)

PRENDA PARA AS MÃES DE SONHO!

Já lá vai algum tempo mas os miúdos dos Sonhos gostaríam de mostrar o que fizeram para oferecer às suas mães no dia tão especial como é o Dia da Mãe. Para as mães estarem sempre na moda construimos com material reciclável uma mala super chique...

As mães agora fazem um sucesso quando passeiam com este objecto único de alta custura!

VOA, VOA BORBOLETA VOA!

Como já estamos muito crescidos decidimos utilizar uma nova técnica de desenho. Pois é, utilizámos pela primeira vez as canetas de feltro.Como esta experiência foi num papel especial (filtros de café) ficamos fascinados com os riscos e rabiscos que fizemos!

RECORTES PEDAGÓGICOS

A exploração e manipulação de materiais diversificados com diferentes texturas ajuda no conhecimento e reconhecimento das potencialidades motoras. A articulação entre essas sensações corporais e as artes plásticas fornecerá às crianças um maior conhecimento de si mesmas, contribuindo para a representação da sua imagem corporal.