Somos muito curiosos!!

Estávamos no recreio quando um grupo de crianças se juntou em silêncio. E quem trabalha com crianças sabe que quando isto acontece é porque alguma coisa muito interessante se está a passar.

 

Era um bichinho, muito pequenino e que muita curiosidade suscitou! A Mel. e a L. foram as mais curiosas e observaram e mexeram e gritaram de excitação, mas sempre com muito cuidado ( o bichinho foi depois libertado sem nenhuma mazela!

Este tipo de descoberta/exploração manifesta uma predisposição natural das crianças para investigar e cabe à equipa da sala (educador/a e auxiliares), valorizar e promover e este tipo de acções que surgem espontaneamente ou que são estruturadas.